我们就来分析下网站优化失败的内因。　

内始之因：

不是难以成功，是多数朋友压根就没有做好，而更多做的也只是些没有使用价值的SEO低价技术，这种技术在使用的时候往往与长远规划的价值连接不上，或许就没有好好思考，以为更新几篇原创文章，想既省成本，又想高效的有排名，最后发现是自己想太多。

因果内析：

1.二八周期

我们都知道二八原则，随着世界的不断发展，原则越来越明显，而且周期越来越短，并且随着行业的变动，这种表现越来越清楚，随处一个框架世界就足以表现的非常透彻，就排名这种件事就足以表现的很充分，自然大家都明白其表现形式。那么想想那些二的世界，你又真的懂了什么？你真的做的足够吗？都是同样内容，同样缺点、同样SEO操作，如果都是这样，怎么可能会有好的排名呢？那是因为你做的不是二，而是八。

2.三七之力

学SEO有个好处，就是后期坐着就可以数钱了，想象激动的强烈的自我催眠力，能为了研究网站上一个小小的问题折腾到半夜好几点，甚至激情不减，在SEO本身大周期的弱点弊端下，只要数日之后，这种激情也会随着时间慢慢消失，在这个时间轴上，可以分十分度量，其中三分热度，七分慵懒，又怎能取得好成绩呢。 

3.四六分度

在这种大面积高竞争的市场上，精品到处都是，多数SEOer，几个月就想接单了，如果接到了想靠着这种快速成效，就一定能做成精品吗？殊不知往往快速时刻人们在发挥实力时，都没法达到100%，而普遍都在40%-60%左右，毕竟这就是现实，好比当年的快餐食品，速度倒是很快，但是营养价值极低，长时间的食用，最后只会伤害自己，更别说要给客户制作精品的服务与排名，这根本就不可能。　　

4.五五之势

有什么样的优势就有什么样的影响力，在SEO方面，优势越大，影响力和排名越高，优势要足够大，就好比有些学生的成绩各样都很一般，每样成绩都是60左右，这种成绩要想让老师足够重视或者想要一个好的班级排名，恐怕老师是想，但是长期如此也会不得不放弃这种学生，更别说要重点培养了，要想一个好的排名那估计也是难上加难了。但是如果有一些同学，看起来另类，有很好的学习能力和天赋及很好的学习成绩表现力，但是也会出现各种不及格现象，比如数学能考近满分，但是语文成绩竟然不及格，但是就因如此的能力偏偏这类学生却能够引起老师的重视，这两种影响力你说哪种效果好呢？

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